白头鹰在未来可能成为华夏获得南太平洋领土的竞争对手，甚至因为两国争夺太平洋的霸权最后会走向战争。

　　韦珣最希望做的就是在参战之后完成对澳洲的实际占领，然后从英国的手中获得这里的法理主权。

　　为此，韦珣愿意让华夏和英国、法国等战败国达成秘密协议，类似于这一次秘密加入同盟国阵营的秘密协议。

　　如果英国那边只是迫于战败国身份交出澳洲，但对象不是华夏而是整个同盟国或者德奥甚至白头鹰。

　　这样的情况是极有可能的，因为这样不仅能让同盟国阵营内部因为澳洲发生矛盾，从而瓦解同盟国。

　　甚至于为了让两个前期坐山观虎斗的华夏和白头鹰因为澳洲开战，英国绝对会使出一些恶心的手段来给两国找不痛快。

　　英国搅屎棍的称号可不是几十年形成的，从当初和西班牙争夺殖民霸权的时候，他们就开始扮演这个决策。

　　不过这些情况最重要的还是华夏自身实力够硬，能够完成华夏的作战目标，和同盟国诸国共赴胜利，瓜分胜利果实。

　　否则这些情况都只是一个军事人员对未来局势的分析。

　　为了取得战争的胜利，韦珣早在建国就开始准备。

　　驰援台岛、统一华夏不过是华夏人应该做的事情，不过是为了华夏民族可以不遭受苦难做的第一步。

　　之后从荷兰人手里夺取南洋这个富庶之地，不仅是为了橡胶、粮食、矿产，更是为了南洋重要的战略地位，避免华夏被英法的海军限制在南海和太平洋。

　　如果没有南洋，华夏想要进军印度洋，想要完成未来对石油的战略布局，这根本不可能。

　　而北方获得外东北和库页岛、兼并朝鲜以及现在占领的叶尼塞河以东地区，则完全是为了增强华夏现在的实力和未来的底蕴。

　　韦珣后世很喜欢的一个鹰派军事教授——艾跃进就说了一个让韦珣铭记于心的理论。

　　当时看到那个理论的时候，韦珣是震撼的。

　　一个国家强大的基础是什么？

　　国防？经济？教育？

　　韦珣认为，这三个方面，对也不对。

　　国防实力的强弱决定了国家是否可以安稳的发展，是否可以达成想要的目标。

　　经济的多寡则决定了国家的军备力量，是国防的基础。

　　教育更是代表着一个国家拥有多少人才，军事人才、管理人才、科研人才、生产人才以及内政人才。

　　这三个方面极其重要，是国家强弱的根本。

　　但根本也只是根本，决定这一切的基础条件是广袤的国土面积。

　　广袤的国土面积意味着这个国家拥有充足的人口，哪怕是当前人口不多，发展数十年亦是可以成为人口大国。

　　而人口是人才多寡的基础因素，否则再好的教育也无法提供充足的人才。

　　同时，人口多寡更是国防的关键因素。

　　人口多则兵

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