1)第294章 学生的成果和教授的成果_终极学霸
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  第294章学生的成果和教授的成果

  窗外的花朵绽放着,在阳光的普照之下,显得有些映映生辉,也可以看见有几只鸟儿站在枝叶上,灵动的脑袋四处转动着,相互之间进行着嬉闹。

  忽然,这些鸟儿的脑袋一转,注意到了在窗户的后面,有一双眼睛看着它们,最后,这些鸟儿一同扑扇着翅膀,飞走了。

  窗户后面,李牧静静地坐在办公桌前,窗外的自然风光,让他的嘴角会心一笑。

  六个月的时间过去,他倒是没有什么变化。

  当然,同样没有什么变化的,还有他的所有成果清单。

  从曾经的高产,到如今将近快一年的时间没有搞出什么成果,以至于现在学术界都以为他在一年的时间里拿到了三个在整个学术界都堪称重量级的奖项之后,就打算开始摆烂了。

  当然,没有人知道李牧心中的打算,所以,也暂时没有谁去质疑他,不管如何,也就仅仅只是不到一年而已,世界上还不知道有多少人,整整两三年都不会出成果的呢。

  至于李牧真正的想法,现在也只有他自己知道。

  “教授……”

  忽然,旁边传来了一道声音。

  李牧转头看去,便就见到图志臻、勃拉姆斯以及艾利克斯三个人站在了办公桌旁边,脸上倒是充满了不好意思的感觉。

  作为李牧的学生,也算得上是最接近李牧的人,尽管李牧这么久以来一直都没有搞出过什么成果,但他们清楚,现在李牧研究的东西,是他们完全看不懂的那种了。

  光是偶尔的时候李牧在草稿纸上写的东西,就让他们一脸迷惑,就更不用说,平常李牧指导他们的时候,那令他们绝望的思考效率了。

  “怎么了?”

  李牧问道。

  “我们……”

  三个人相互看了一眼,最后说道:“我们现在……大概是遇到了最后的一个问题。”

  李牧无奈地摇了摇头,然后说道:“好吧,说吧,又遇到什么问题了?”

  三个人各自拿出了几张草稿纸,然后摊开在了李牧的面前。

  “当我们的过程完成到了这里时,我们就发现写不下去了。”

  “在这里,我们需要讨论有多少种方法可以把给定的数字n写成质数和无平方数的和。”

  “我们倒是也想出了几种方法,但后面该怎么继续,让我们陷入了密码迷茫中。”

  李牧接过了他们的这些草稿纸,目光飞快地从这上面的文字扫过。

  很快的,他微微颔首,说道:“嗯……不管如何,你们确实是写到了最后的一个问题。”

  “不过,对于这个问题,你们需要综合考虑前面的所有步骤,然后实现承上启下的作用,之后你们也就能够明白,接下来该进行什么步骤了。”

  “重点就是,对整个问题的掌握程度。”

  对于三个人所询问的问题,李牧最后只是给

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